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与MAP 321、MAP 424、MAP 425和其他MAP课程相结合，本课程进一步探讨了合作伙伴关系的概念，以确保为需求差异很大的儿童（包括学习和/或行为残疾儿童）提供优质教育体验。专业交流所必需的技能，特别是有效合作所需的技能，是本课程的中心主题。本课程的及格分数要求计算机熟练。